Повідомлення
Факультет соціальних наук і соціальних технологій
Освітньо-наукова програма "Громадське здоровʼя"
Докладніше про освітні програми на сайтіÌý
Кваліфікація, що присвоюєтьсяÌý
Магістр громадського здоров’яÌý
Освітній ступінь
МагістрÌý
Спеціальні вимоги до зарахування
Немає, зарахування проводиться на загальних умовах вступу.
Спеціальні положенняÌý(умови) про визнання попереднього навчання (формального, неформального, неофіційного)
Немає.Ìý
Профіль програмиÌý
Програма є освітньо-науковою, тому має, практичну та наукову орієнтацію, спрямовану на підготовку фахівців, здатних розв’язувати складні завдання та проблеми у сфері громадського здоров’я, проводити моніторинг детермінант, які впливають на стан здоров’я, оцінювати ризики та планувати адекватні дії щодо їхнього усунення, здійснювати аналіз політик громадського здоров’я та формувати пропозиції щодо розроблення політик збереження здоров’я населення. Академічна та наукова складова освітньої програми спрямована на формування цінностей, знань та навичок розв’язувати складні завдання і проблеми у сфері громадського здоров’я, використовуючи методологічні підходи і сучасні методи дослідження, технології пошуку та обробки наукової інформації, а також різноманітні комунікаційні й аналітично-консультативні навички.
Освітньо-наукова програма розроблена на основіÌý компетенцій фахівців громадського здоров'я Асоціації учбових закладів громадського здоров'я в Європейському регіоні (ASPHER), аналізу програм з громадського здоров’я авторитетних університетів світу та за консультативної підтримки команди проекту Еразмус + «Розбудова академічного потенціалу з глобального здоров’я у регіонах Східної Європи і Центральної Азії» (BACE).
Програма підготовки складається зі:
– нормативні навчальні дисципліни та практика(58 кредитів ЄКТС.);
– вибіркові навчальні дисципліни та практика (36 кредитів ЄКТС.);
– атестація (26 кредитів ЄКТС; Ìýатестація передбачає у формі публічного захисту кваліфікаційної роботи та єдиного державного кваліфікаційного іспиту зі спеціальності КРОК 2).
Ключові результати навчання
1. Знання з предметної області
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý історія громадського здоров'я в Україні та зарубіжних країнах, сучасні політики та стратегії громадського здоров'я;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý знання в оцінці демографічних та епідеміологічних показників здоров'я населення в Україні та у світі;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý знання пріоритетних проблем та потреб сфери громадського здоров’я;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý знання та критичне осмислення сучасних теорій громадського здоров'я, розуміння контексту міжсекторального підходу громадського здоров'я;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý поглиблене знання детермінанти здоров'я та розуміння їхнього впливу на здоров’я населення ;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý поглиблене знання заходів профілактики (первинної, вторинної та третинної) захворювань та їхню реалізації на практиці;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý поглиблене знання й розуміння принципів організації та проведення наукового дослідження, методології та методів збору й аналізу даних;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý знання теоретико-методологічних засад і ключових результатів досліджень у сфері громадського здоров'я, актуальних викликів та проблем для здоров'я та підходів до їх розв’язання.
Ìý
2. Когнітивні уміння та навички з предметної області
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý здатність використовувати знання, уміння і практичні навички при організації та проведенні інтервенцій в охороні здоров'я;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý розуміння етичних принципів в охороні здоров'я, зокрема при проведенні наукових досліджень із залученням людини;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý вміння розробити стратегію та детальний план дослідження, поширенняÌý результатів дослідження та їх застосування в практичній роботі у сфері громадського здоров'я;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý поглиблене володіння кількісними та якісними методами збору й аналізу соціальної інформації, зокрема за допомогою сучасних інформаційних технологій;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý вміння працювати в мережі та формувати ефективні робочі стосунки між індивідами, агенціями, ресурсами громади, волонтерами та іншими професіоналами.
Ìý
3. Практичні навички з предметної області
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý оцінювати основні демографічні та епідеміологічні показники, значення і тенденції зміни основних детермінант, що чинять вплив на здоров’я у розрізі різних груп населення в Україні, Європейському регіоні та світі;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý застосовувати основні поняття та концепції епідеміології та статистики при плануванні, проведенні та інтерпретації результатів досліджень;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý визначати пріоритети та оцінювати потреби сфери громадського здоров’я, пропонувати науково обґрунтовані заходи та розробляти відповідні висновки та стратегії, які спрямовані на покращення галузі охорони здоров’я;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý організовувати заходи з нагляду за станом здоров’я населення з використанням міжсекторального підходу;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý розробляти прогнози та проводити аналіз впливу детермінант на здоров’я населення (соціальні, економічні, індивідуальні, навколишнього середовища), визначати потреби різних груп населення щодо здоров’я, базуючись на інформації отриманій із систем епідеміологічного нагляду;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý оцінювати ризики та планувати відповідні дії у випадках надзвичайних ситуацій в сфері громадського здоров’я;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý розробляти заходи з профілактики (первинної, вторинної та третинної) захворювань та сприяти їх реалізації на практиці;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý розробляти та впроваджувати стратегії, політики та окремі заходи у сфері промоції здоров’я, здійснювати ефективну комунікацію у сфері громадського здоров’я з використанням різних каналів та технік комунікації;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý розробляти та впроваджувати системи моніторингу і оцінки ефективності інтервенцій, профілактичних та діагностичних або скринінгових програм та політик в громадському здоров’ї;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý визначати та аргументувати перспективні напрями власної наукової роботи;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý презентувати результати власних досліджень у формі доповідей, презентацій та наукових публікацій державною та англійською мовами.
Ìý
4. Загальні уміння та навички
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý вміння працювати в команді, застосовуватиÌý відповідні способи спілкування та налагодження стосунків;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý вміння працювати з ПК, володіння навичками комп'ютерної обробки інформації, пошуку інформації в мережі Інтернет, зокрема в електронних базах даних;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý навички критичного мислення, оцінка ефективності втручань та програм шляхом моніторингу та звітів щодо досягнень і успіхів клієнтів;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý навички логічного, послідовного й аргументованого викладу думки;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý навички самонавчання, Ìýсамоорганізації,Ìý управління часом;
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý навички усної та письмової комунікації українською та англійською мовами (за вибором студента, також іншими однією-двома іноземними мовами);
·ÌýÌýÌýÌýÌýÌýÌý навички проведення супервізії, фасилітації та адвокації.
Ìý
Професійні профілі випускників з прикладамиÌý
Випускник освітньо-наукової програми «Громадське здоров’я» підготовлений до роботи: керівник підприємства (установи, організації) охорони здоров'я (генеральний директор, директор, головний лікар та ін.); керівники підрозділів в охороні здоров'я; директор (керівник) малого підприємства (у сфері охорони здоров'я, освіти, культури і т. ін.); менеджер (управитель) з громадської охорони здоров'я; професіонали в галузі статистики; професіонали в галузі наук про життя та медичних наук; епідеміолог.
Окрім цього випускник з дипломом другого рівня вищої освіти магістр громадського здоров’я може працювати на різних рівнях управління охороною здоров’я, обіймати посади керівників, заступників та працівників структурних підрозділів органів управління охороною здоров’я державних адміністрацій та органів місцевого самоврядування, закладів охорони здоров’я, їх структурних підрозділів, працівників Центру громадського здоров’я та його регіональних підрозділів, Державної служби України з питань безпечності харчових продуктів та захисту споживачів Державної служби України з питань праці тощо.
Доступ до подальшого навчання
Магістр громадського здоров'я може продовжити навчання в університеті на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти за докторськими (PhD) програмами.
Набуття додаткових кваліфікацій в системі безперервного професійного розвитку.
Положення про екзамени, оцінювання та оцінки
Положення НаУКМА «Про рейтингову систему оцінювання знань».Ìý
Вимоги до випуску
Завершена навчальна програма обсягом 120 кредитів, успішна здача магістерської кваліфікаційної роботи та єдиного державного кваліфікаційного іспиту зі спеціальності КРОК 2.Ìý
Форма навчання
Денна.Ìý
Завідувач кафедриÌý
Юрочко Тетяна Петрівна
Доцент, к.н.держ.упр., зав. кафедрою Школи охорони здоров'я ÌýНаціонального університету "Києво-Могилянська академія"
Ìý
Ìý
Ìý
Ìý
Ìý
Ìý
